在第31个“世界读书日”来临之际，为进一步推动家园共育，提升家长的亲子阅读素养，淄博师专附属幼儿园家长学校精心策划并组织了“世界读书日”家长系列活动。活动分为专题讲座与读书沙龙两个篇章，得到了广大家长的积极响应与热情参与。

4月16日晚6点，我园特邀原淄博师专儿童文学教授张凤娟老师，为家长们带来了一场题为《阅读点亮童年》的亲子阅读讲座。张教授首先从“阅读的价值”切入，指出阅读不仅是知识获取的途径，更是儿童情感发展、语言能力和思维成长的基石。她强调，亲子阅读的核心不在于“读什么书”，而在于“如何一起读”——高质量的陪伴胜过千言万语的说教。张教授详细讲解了互动式阅读法的具体操作，如通过提问引导思考、借助图画激发想象、在阅读中回应孩子的情绪，并介绍了“深度阅读引导”策略，帮助家长带领孩子从“读完一本书”走向“读懂一本书”。针对不同年龄段孩子的阅读特点，张教授给出了具体的选书建议：从婴儿期的布书、触摸书，到幼儿期的图画书、重复句式绘本，再到学龄前的故事类与科普类书籍，层层递进、科学合理。她还提醒家长，阅读的环境创设同样重要，一个安静、温馨的阅读角，往往比昂贵的玩具更能吸引孩子爱上读书。整场讲座内容丰富、实用性强，张教授深入浅出的讲解赢得了家长们的阵阵掌声。家长们纷纷表示，这场讲座既有理论高度，又有实操指导，为他们在家庭中开展亲子阅读指明了方向。

4月21日晚6:00，三楼阅览室灯火通明，来自各班级的家委会主任齐聚一堂，围绕《你就是孩子最好的玩具》一书，开展了第一期家长读书沙龙活动。本次活动以“情感引导，从心开始——做孩子最好的玩具”为主题，聚焦书中前三章内容，包括常见教养误区、情感引导的核心步骤以及婴儿期建立亲密关系的方法。活动旨在帮助家长识别日常教养中的误区，理解“情感引导”的理念，并促进家长之间的经验交流。活动在轻松有趣的“情绪模仿秀”中开场，几位家长通过表情与动作演绎“生气”“委屈”“兴奋”等儿童常见情绪，现场笑声不断，也引发了大家对情绪识别与共情能力的思考。随后，领读人孙廷廷老师结合视频资料，简要介绍了书籍的写作背景与核心观点。在讨论环节，家长们围绕常见教养误区、情感引导的关键步骤以及高质量陪伴的实践与阻碍三个问题，坦诚交流、彼此倾听，在共鸣与反思中收获成长。活动最后，每位家长将最有感触的一句话记录在摘录卡片上，并轮流分享自己的收获与感悟。随后，党支部书记司涛对本次活动进行总结。他指出，本书的核心在于运用情感引导的方式建立亲密的亲子关系，希望家长们在日常教养过程中能够真正看见孩子的情绪、理解孩子的需求，用爱与耐心代替控制与惩罚，让孩子在安全、被尊重的氛围中健康成长。一张张卡片，承载的不只是文字，更是对亲子关系的深刻理解与温柔承诺。

本次世界读书日家长系列活动，从专家讲座到读书沙龙，从理论引领到实践交流，全方位提升了家长的亲子阅读与情感引导能力，也进一步搭建了家园共育的沟通平台。未来，淄博师专附属幼儿园家长学校将继续开展形式多样的阅读活动，陪伴每一位家长与孩子，在书香中共同成长。